کمتوجهی به فضای تربیتی دانشآموزان در سالهای اخیر جبران شود
تاریخ انتشار: ۷ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۸۸۲۸۱
امام جمعه کرمانشاه با تاکید بر اینکه باید به شرایط امروز مدارس و تربیت دانشآموزان در همه ابعاد، روحی، فکر، جسمی، تربیتی و آموزشی آن نگاه کنیم، گفت: در دهههای اخیر به تعلیم و تربیت دانشآموزان کمتوجهی شده و آنها را در اختیار فضای مجازی قرار دادیم که این رویکرد باید تغییر کند.
به گزارش خبرنگار ایمنا، حجتالاسلام حبیب الله غفوری روز یکشنبه _ هفتم آبان در دیدار مسئولان آموزش و پرورش استان؛ با اشاره به جایگاه والای تعلیم و تربیت، مأموریت اصلی اولیا و انبیا (ع) و علمای دین را تربیت انسانها دانست و اظهار کرد: اکنون این مسئولیت بزرگ تا حد زیادی بر دوش فرهنگیان و معلمان است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با تاکید بر اینکه باید به شرایط امروز مدارس و تربیت دانشآموزان در همه ابعاد، روحی، فکر، جسمی، تربیتی و آموزشی آن نگاه کنیم، افزود: باید نسلی متدین و آشنا با تفکرات روشن مقام معظم رهبری تربیت کنیم.
امام جمعه کرمانشاه اظهار کرد: در دهههای اخیر به تعلیم و تربیت دانشآموزان کمتوجهی شده و آنها را در اختیار فضای مجازی قرار دادیم که این رویکرد باید تغییر کند.
وی در پایان از زحمات معلمان و عملکرد خوب آموزش و پرورش استان در یک سال گذشته در حوزه مختلف قدردانی کرد و یکی از اولویتهای خود را توجه به آموزش و پرورش و مسائل فرهنگی عنوان نمود.
رویکرد تربیتی اولویت آموزش و پرورش استسلمان محمدی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در این دیدار با اشاره به اسناد بالادستی سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم انقلاب و سیاستهای دولت سیزدهم، مهمترین رویکرد و اولویت آموزش و پرورش را تربیتی اعلام کرد.
وی افزود: بر اساس مفاد این اسناد بالادستی آموزش و پرورش باید دانشآموزانی در سطح تراز جمهوری اسلامی تربیت و پرورش دهد؛ به همین خاطر مدرسه محوری، احیای همه ارکان تربیتی و سپردن نقشها به دانش آموزان در این رویکرد کلید خورده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در ادامه تقویت ایمان با تاکید بر آموزشهای قرآنی، آشنایی با نماز و عترت، امید با راه اندازی اردوهای پیشرفت، راهیان نور، آشنایی با دستاوردهای بزرگ انقلاب، نشاط، تقویت هویت ایرانی اسلامی، خردورزی و انتقال فرهنگ ایثار و شهادت را از مهمترین مفاهیم و کلید واژههای رویکرد تربیت عنوان کرد.
وی ادامه داد: استان کرمانشاه امسال یکهزار و ۱۰۰ معلم جدید جذب کرد و در حال حاضر ۲۶ هزار معلم شاغل، ۲۹ هزار فرهنگی بازنشسته، ۳۷۸ هزار دانشآموز، چهار هزار مدرسه و حدود ۱۵ هزار کلاس دارد.
کد خبر 700054منبع: ایمنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش کرمانشاه دانش آموزان معلمان امام جمعه کرمانشاه حجت الاسلام غفوری شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش و پرورش استان تربیت دانش آموزان دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۸۸۲۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان در سمنان اجرا شد
به گزارش خبرنگار مهر، محمود منطقی صبح پنجشنبه در جمع خبرنگاران در خاتمه نشست با مدیران آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان از سوی بهزیستی استان پیگیری میشود، تاکید کرد: توجه به آسیبهای اجتماعی حوزه دانشآموزی محور طرح است.
وی خواستار پیگیری دقیق طرح جامع مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان شد و افزود: ساختارمندی مناسب و یکپارچگی مطلوب در حوزه آموزش و پرورش مزیت استان سمنان در اجرای این طرح است.
مدیرکل بهزیستی استان سمنان با اشاره به اینکه نکته اساسی که در راستای اجرای طرح نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان وجود دارد، این است که غربالگریها بهخوبی انجام شود، گفت: در قالب این طرح گروههای در معرض خطر، پرخطر و کسانیکه نیاز به خدمات فوریتی دارند، به بخشهای مربوطه ارجاع داده شوند.
منطقی افزود: در سال گذشته، تعدادی ارجاعی از آموزش و پرورش داشتیم که مداخلات لازم در راستای رفع مشکل از سوی بهزیستی این استان انجام شد و از ابتدای سال جاری هم تعدادی از دانشآموزان که باید در کارگروه فوریتهای روانی اجتماعی مورد بررسی و رفع مشکل قرار میگرفتند، زیر پوشش قرار گرفتند.
به گزارش مهر، نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان در واقع مجموعهای نظامیافته از خدمات و برنامهها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایتهای روانی اجتماعی بهمنظور مراقبت از دانشآموزان در برابر رفتارهای پرخطر، آسیبهای اجتماعی و جرایم از طریق مداخله بهموقع و مؤثر است.
کد خبر 6088400